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杭州濱江兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

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品牌: 杭州藝術(shù)培訓(xùn)
單價(jià): 面議
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所在地: 浙江
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最后更新: 2020-05-29 09:17
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杭州濱江兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)


杭州濱江兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批,集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米,設(shè)備齊全,被定為專業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。

主要開(kāi)設(shè)舞蹈:促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。
美術(shù):通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行觀察,鍛煉幼兒的邏輯思維。
書(shū)法:開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,樹(shù)立正確的審美觀念。
主持:培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂(lè):學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力,能提高人的審美,提高身體免疫力
本校有著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,一流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái),始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”的教育宗旨,讓每位家長(zhǎng)放心,每個(gè)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們最大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址:杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式(林老師):15356819353

杭州濱江兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)




親子:從游戲機(jī)到三國(guó)演義

兒子們**次接觸三國(guó)的故事,是從他們的PS2游戲上。游戲大約是2005年9月朋友送的,兒子們一邊玩,一邊叫著“張飛”、“劉備”、“關(guān)羽”的名字。我坐下來(lái)看他們玩,跟他們講我記憶中殘存的關(guān)于三國(guó)的片言只語(yǔ)。



他們像找到知音一樣,崇拜地看著我說(shuō):“啊,媽媽,原來(lái)你知道三國(guó)演義的故事!可以講給我們聽(tīng)嗎?”從此以后,每次三國(guó)游戲里的人物出場(chǎng),他們馬上就會(huì)叫:“媽媽,你認(rèn)識(shí)陸遜嗎?”

  我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)陸遜是誰(shuí),第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了:“媽媽,你認(rèn)識(shí)諸葛亮嗎?”

  諸葛亮當(dāng)然知道,但是不認(rèn)識(shí)。

  “媽媽,你來(lái)看貂蟬,她很美!”兩個(gè)兒子都扭著脖子等我去評(píng)價(jià)貂蟬的美。

  三國(guó)演義雖然已經(jīng)忘得差不多,貂蟬是個(gè)美女卻沒(méi)有忘懷。電玩中的貂蟬,杏眼劍眉,著彩服佩利劍,好不英姿颯爽!大兒子又問(wèn):“媽媽,你認(rèn)識(shí)呂布嗎?”

  唉,這回連知道都說(shuō)不上。我不敢亂說(shuō)話,偷偷溜到電腦前,到搜狐去把“三國(guó)演義”搜了出來(lái)。別的不看,只找題目上有“呂布”二字的章節(jié)看。雖然囫圇吞棗,也一眼就看出呂布不是個(gè)好東西,認(rèn)一個(gè)干爹就殺一個(gè)干爹,連姓都可以改幾次的。就在我喃喃自語(yǔ)罵著沒(méi)良心的呂布時(shí),兩個(gè)兒子都沖過(guò)來(lái),像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣盯著電腦屏幕上黑壓壓的一片中文字。他們認(rèn)出了“三國(guó)演義”幾個(gè)字,兩兄弟立刻豎起了耳朵,如饑似渴地聽(tīng)著媽媽講三國(guó)。

  看著兩兄弟的神情,我使出渾身解數(shù),繪聲繪色地用自己的話把文言文的故事講給他們聽(tīng)。講到呂布的被擒,呂布的被殺,大兒子卻急急地打斷了我,他想告訴我電玩中呂布和貂蟬的訣別。大兒子站在我面前,認(rèn)真地模仿著貂蟬環(huán)抱著呂布與他訣別的動(dòng)作,一次一次地學(xué)給我聽(tīng):“安息吧,我的愛(ài)。”看著九歲的小男生如此沉浸于貂蟬對(duì)呂布的癡情之中,我不忍告訴他,在書(shū)中呂布死時(shí)貂蟬其實(shí)并不在旁邊。

  一百二十回的書(shū)不可能一時(shí)半會(huì)看得完說(shuō)得清。于是,朋友為我拿來(lái)了《三國(guó)演義》的連續(xù)劇。有人有景有聲音,沉默已久的三國(guó)一下子就在我們家活過(guò)來(lái)了。那些日子,我們的話題只有一個(gè):三國(guó)?粗鴥鹤觽儚拇蛴螒虻矫陨先龂(guó)演義,我倒覺(jué)得,這套游戲,還真的是有價(jià)值的!


杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校主營(yíng)范圍:少兒藝術(shù)培訓(xùn),美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、主持
少兒藝術(shù)培訓(xùn),少兒美術(shù)培訓(xùn),少兒音樂(lè)培訓(xùn),少兒舞蹈培訓(xùn),少兒主持培訓(xùn)

 
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