童話故事中，美麗的小女孩嘉倫穿上了心儀已久的紅舞鞋，她興奮地跳呀跳呀，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋啊！”嘉倫忘情地舞著，紅舞鞋長到了她腳上，她只好一直跳下去……

　　現實生活中，有那么一群熱愛體育舞蹈的孩子，他們穿著漂亮的舞鞋，身著亮麗的舞蹈服，伴隨熱烈奔放的拉丁舞曲盡情地舞蹈著，像快樂的“小精靈”……

　　與拉丁舞為伴，與這些可愛的“小精靈”為伴，就會永遠年輕快樂，孩子們在舞蹈的陪伴下能茁壯快樂地成長。

　　孩子剛開始時都是被父母要求著學拉丁舞，一段時間之后，幾乎每個孩子都會愛上跳舞。有了興趣，孩子進步就很快。學習拉丁舞一方面可以幫助孩子鍛煉身體，另一方面可以陶冶孩子的情操。拉丁舞音樂比較歡快，孩子學習之后，除了形體上會有較大改變外，精神面貌也會有所改觀，變得更自信活潑。學習舞蹈要求孩子集中精力，增強模仿力、理解力和思考能力，也有助于他們的文化課學習。

　　外國的運動醫學專家建議：規律性的運動訓練，包括芭蕾舞、桌球、體操、游泳在內，**是從8才開始，而某些較難的動作或使人體組織負荷較重的活動(例如；芭蕾舞的腳尖)。應等到11至13歲再嘗試較為適當。因此擔任幼兒舞蹈老師或運動教練的人，應該要懂得解剖學、生物力學及兒童發育學，才不至于強迫幼兒。

　　從各方面綜合考慮，小孩5歲開始學習拉丁舞比較合適。因為拉丁舞是一種需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年齡太小，身體可能承受不了。5—12歲是少兒身體發展的一個重要時期。這時候進行舞蹈學習，將會對他們的健康發育大有裨益。當然，世界上沒有絕對的事情，學拉丁舞也可以根據孩子不同的情況適當調整。如果孩子自身體質很好，可以適當早練。而體質較差的孩子，可在學習的難度和強度上適度降低，當完全適應舞蹈訓練后，再循序漸進。

　　拉丁舞注意

　　好孩子是夸出來的，所以在孩子練習舞蹈時，家長不要經常責備孩子，而要持欣賞的態度，及時肯定孩子的進步，多說鼓勵和贊揚的話。另外，不要給孩子施加壓力，而讓他們在舞蹈中體會成長的快樂。讓孩子學習舞蹈，應該是鍛煉孩子的形體和氣質，而不是以參賽為目的。在跳舞之前不要讓孩子吃得太飽，也不要喝太多水,訓練結束后不要給孩子吃太涼的東西，回家之后**讓孩子洗洗熱水澡，泡泡腳，有助于孩子消除疲勞，盡快入睡。

　　學習拉丁舞，家長還需要給孩子購買一套“行頭”，包括拉丁舞鞋、拉丁舞小裙子、貼身的體操服等。頭發長的女孩**把頭發盤起來，這樣顯得更加精神，也符合拉丁舞的風格。

　　拉丁舞胖子

　　舞蹈和音樂一樣，沒有國籍之分。同樣，舞蹈對每個健康的孩子，都敞開著大門。只要不是想在舞蹈上有很深的造詣，那么每個孩子都可以學習拉丁舞。有的家長認為，舞蹈只屬于那些身材、容貌、天賦等先天條件好的孩子。對此，吳老師說，學習舞蹈并不都是為了將來走上從藝之路，至少90%以上的孩子不是。舞蹈有兩項很重要的功能———強身健體，培養整體素質。吳老師還說，舞蹈可以幫助胖的孩子減肥，瘦的孩子健身，不管孩子自身條件怎樣，高矮胖瘦都沒有關系。一位劉女士說她以前雖然想送孩子學拉丁舞，但孩子挺胖，怕別的孩子嘲笑，就不敢送了。后來聽從老師的建議，給孩子報了名。結果，半個月后，孩子比以前快樂多了，表現更加自信，體形也瘦了許多。

　　一些孩子剛開始時是被父母要求著學拉丁舞，一段時間之后，幾乎每個孩子都會愛上跳舞。有了興趣，孩子進步就很快。學習拉丁舞，對于孩子身體成長有很大幫助，可以避免和糾正孩子彎腰駝背及喜歡抓耳撓腮、咬指甲等一些不良習慣。拉丁舞音樂一般比較歡快激昂，孩子學習之后，除了形體上會有較大改變外，精神面貌也會變得更加自信，開朗大方。舞蹈還能提高孩子對音樂的理解和欣賞能力，同時可培養孩子的協調和平衡能力。

　　孩子說，每次練上3個小時的舞蹈，感覺很快樂，一點都不覺得煩。而且，如果在學校里遇到不開心的事，一跳舞就什么都忘了。孩子以前很靦腆，不愛說話，自從學習跳拉丁舞之后，整個人都變了很多。喜歡也愿意去結交朋友，敢于表現自己了。以前身體不太好，經常感冒，現在一般不長病 。

　　總之現在的孩子大都是獨生子女，在家動手能力差，比較嬌氣，依賴性強，學習拉丁舞一方面可以鍛煉身體，另一方面也可以培養孩子吃苦耐勞的精神。同時，舞蹈也促進孩子對文化課的學習。課業和舞蹈二者是相輔相成的，舞蹈的學習要求孩子集中精力，加強其模仿、理解、思考的能力，孩子在潛移默化中也會將這種習慣運用到文化課的學習上，孩子就會在音樂舞蹈的陪伴下茁壯而快樂地成長。